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0:00 - 0:04

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"I'm a Barbie girl in a fabulous world." [br]¶

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0:04-0:10[br]최근에 니콜리디안과 카툰넷워크(미국 만화)을 보는데 시간을 보냈다. 찾은 걸보여줄께요

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0:10 - 0:14

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“Nerf’s N-Strike arsenal has a specialized blaster for any mission”

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0:14 - 0:17

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“4 Ever Kidz pets. It’s snap on fashion play”

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0:17 - 0:23

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“Dirt, mud, we don’t care. These trucks go almost anywhere”

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0:23 - 0:28

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“…Barbie girls and we’re making the scene. Our jammin’ jeep wrangler is one glam machine”

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0:28 - 0:31

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말도 아되! 뭡니까?

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0:31 - 0:36

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내가 어릴적 학교 끝나고 집에 달려가 만화를 본건 꽤 오래된일 인건 분명합니다만

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0:36 - 0:40

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저는 이러한 상업광고가 얼마나 성유형화되어있는지에 놀랐습니다.

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0:40 - 0:42

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그것들이 변한걸까요? 제가 전에 단지 알아채지 못했었던 것일까요?

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0:42 - 0:45

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이러한 광고에서의 메세지들은 완전히 제한되지고

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0:45 - 0:49

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남아와 여아의 발달을 다양한 방향으로 심각하게 제한하고 있습니다.

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0:49 - 0:53

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광고들은 남아와 여아의 사회적 역할과 능력을

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0:53 - 0:56 [br]가지고 있음을 묘사하고있습니다.

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0:56 - 1:00

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남아들을 대상으로 한 광고에 대해서 더 알아보도록합시다.

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1:00 - 1:04

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“Battleground. Prepare to attack. Fire”

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1:04 - 1:09

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“Whose gonna win? Whose gonna win? YA”

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1:09 - 1:13

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“Arc light powered up. 3 in 1 repulser. Ready for action.”

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1:13 - 1:16

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“Close combat pistol. Rapid fire blaster”

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1:16 - 1:20

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“Always ready for action, G.I. Joe. Are you in?”

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1:20 - 1:23

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“Defend the castle! Imaginx Adventure”

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1:23 - 1:27

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남아들은 힘이 있고 활동적이며 파괴하는 것을 좋아합니다. YA!

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1:27 - 1:32

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이런 상업광고는 남아에게 경쟁을 강조하고 힘을 갖고.

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1:32 - 1:35 [br]정복하고 명령하는것에 가치있게 여기도록 합니다.

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1:35 - 1:40

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그러한 가치들은 남아들이 감정적으로 표현하도록 허락한 허용가능한 선택사항들을 제한합니다.

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1:40 - 1:44

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저는 아직 남아들이 돌보고 양육하는 광고를 본적이 없습니다.

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1:44 - 1:48

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남아들은 문제에 대해 어떻게 반응하고 어떻게 충동을 해결해야 하는지 잘 모릅니다.

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1:48 - 1:51

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그들은 싸우도록,경쟁하도록,공격적이도록 가르쳐집니다.

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1:51 - 1:56

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저는 이외에 반복되는 메세지들이 남아들을 위한 광고에 스며져 있었음을 알게되었습니다.

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1:56 - 2:02

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“Bat cave building power. Trio building system lets you build the ultimate Trio bat cave. YA!”

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2:02 - 2:05

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“You can build the massive Neptune sub.”

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2:05 - 2:09

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“You can build up and customize your heavy duty truck with tons of parts”

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2:09 - 2:15

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“You decide how much firepower to arm your ships with then build your fleet and battle your way to victory.”

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2:15 - 2:20

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이러한 광고는 남아들이 더 나은 세상을 만들도록, 상상력과 창의력을 사용하도록 격려됩니다,

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2:20 - 2:23

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그들은 활발히 짓고 만듭니다.

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2:23 - 2:26

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이것들은 어른이 되어서 창의적이고 만족스러운 삶을 사는데 필요한 훈련 도구가 됩니다.

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2:26 - 2:30

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만들고 짓는 행위를 통해 얻어진 이런 자신감은

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2:30 - 2:34

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여아들을 대상으로 하는 광고에서는 나타나지 않고 있습니다.

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2:34 - 2:36

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“The Liv girls have a flair for hair”

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2:36 - 2:39

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“I can make my own magic snow”

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2:39 - 2:42

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“Change the colour, change the style, add the gel and look at the glitter”

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2:42 - 2:46

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“The easy way to make designer cakes. Bake your cake in the microwave in 30 seconds.”

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2:46 - 2:51

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“… beauty of the bride, share the gown and light up ring, handsome groom and everything”

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2:51 - 2:56

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“Go Go and me we’re walking round, Go Go and me we’ve hit the town.”

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2:56 - 3:00

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“Baby alive is so real, you can feed her. ‘I made a stinky.’

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3:00 - 3:02

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And then she leaves an uh-oh in her diaper.”

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3:02 - 3:08

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여아들은 빤짝이 풀을 갖고 놀고 베이킹을하고 아기릐 기저귀를 갈아줍니다.

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3:08 - 3:09

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우아!재밌겠어요!

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3:09 - 3:14

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여아를 대상으로 하는 광고는 여아에게 아기를 돌보는 것을 가르치고

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3:14 - 3:18

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무엇을 만드는 것과 가사일, 가정일 ,인기, 자기이미지, 아름다움에 중점을 둔다.

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3:18 - 3:24

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이러한 광고는 여성이 가지고 있는 상상력을 제한하고 지능보다 외모를 더 우선시하게 하다.

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3:24 - 3:30

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여아들은 창의서을 갖거나 만들고 짓고 환경을 제어하도록 격려되지 않는다.

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3:30 - 3:35

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여아들의 장난감들은 일반적으로 상상력을 제한시키고 놀이할때에 창의적요소가 적은데

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3:35 - 3:37

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이것은 아동의 발달에 치명적이다.

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3:37 - 3:42

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우리는 여아와 남아를 위한 장난감인데도 불구하고 남녀마케팅을 다르게 하고 있음을 볼수있다.

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3:42 - 3:49

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“Moon Sand is the amazing moldable, squishable, buildable, demolishable sand that never dries out.”

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3:49 - 3:55

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“Moon Sand is the amazing moldable, holdable, decoratable sand that never dries out.”

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3:55 - 4:01

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분명히 광고업자들이아동의 광고 마케팅을 위해 1년에 170억을 투자한다는 것은 우연이 아니다.

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4:01 - 4:03

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170억이다!!억단위!!

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4:03 - 4:09

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Young people are seeing more than 25,000 advertisements a year on television alone, [br]아동은 일년에 혼자 최소 25000개의 티비에서 상업광고에 접한다

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4:09 - 4:14

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and that doesn’t even include product placement which is so common on popular television shows.

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그리고 이것은 텔레비전 티비쇼들의 광고는 뺸것이다.

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4:14 - 4:21

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이러한 광고에 쓰이는 거대한 돈은 단지 광고를 내보내는데 드는 것이 아니라

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4:21 - 4:26

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it’s also spent on the latest neuroscience research to find out EXACTLY what images,

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정확한 어떤이미지나 감정이나 대표가 아이들을 사로잡을지에대해

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4:26 - 4:30

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신경과학계의에서 연구하는 비용으로 사용된다.

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4:30 - 4:35

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우리의 사회성은 가족 ,사회, 또래 ,교회에서 영향을 받지만

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4:35 - 4:39

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미디어는 엄청난 중요한 역할을 한다.

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4:39 - 4:42

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아동을 대상으로하는 광고는 매우 위험하다

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4:42 - 4:46

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왜냐면 아동들은 텔레비전 프로그램과 광고의 차이를 구분하지 못하기 때문이다.

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4:46 - 4:49

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아동들은 아직도 중요한 필수적인 스킬들을 발달시키고 있는 중이다.

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4:49 - 4:53

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아이들은 상업과 광고는 그들에게 성과 직업과 사랑과 관계와 미래의 창의적노력이 무엇을 가르치고 요구하는지무엇이가능한지 알아차리기 어려운 시간을 보내고 있다.

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이러한 광고들은 아동들에게 뭐가 기대 되어지고 요구되는지,

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4:53 - 4:57

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또 성과 직업,사랑과 관계와 미래의 창의적 노력에 뭐가 가능한지

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4:57 - 5:01

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알아차리는데 어려운 시간을 보내고 있을 수있다.

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5:01 - 5:06 [br]이런한 메세지는 복잡하고 조심히 스며들어있어

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5:06 - 5:09

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어른들 조차 인지하기가 쉽지 않다.

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5:09 - 5:13

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As someone whose really interested in promoting and encouraging the use of technology in young women,

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5:13 - 5:17

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어린아이들을 위한 기술이 남아와 여아에게 어떻게 다르게 작용하고있는지 알아냈다.

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5:17 - 5:20

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Girls get a fun little purple computer that’s “hot”

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여아들은 핫한 작은 보라색의 컴퓨터나 요리하거나

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5:20 - 5:23

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예쁘게보일수있는 프로그램을 재밌게 생각한다.

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5:23 - 5:28

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“It’s the Bratz laptop with over 100 games, you can have fun learning.

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5:28 - 5:30

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It’s fun, smart and hot.”

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5:30 - 5:33

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“In my fashion mall, make pizzas, do makeovers and more,

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5:33 - 5:36

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and throw the ultimate pajama party.”

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5:36 - 5:38

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남아들은 온라인으로 할수있는 모험적인 게임을한다.

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5:38 - 5:42

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“Become a pirate and join thousands online.

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5:44 - 5:48

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Captain your ship and command the seas.”

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5:49 - 5:56

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“Now you can be the hero and join your friends in an epic online adventure.”

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5:56 - 6:00

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성유형적장난감을 광고한는 마케팅 전략은 너무 염려스러운데 그이유중 하나는

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어른여성의 기술분야의 통계에서 알 수 있다.

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Only 3% of open source programmers are women [br]단지 3%의 프로게이머들만 여성이다.

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그리고 11.5%의 비디오게임 개발자만 여성이다.

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Although as I stated, there are many factors that affect the jobs and careers people enter,

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it is not hard to connect gendered advertising at such a young age

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6:18 - 6:23

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to the socialization of women who don’t feel confident or supported in

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heavily male dominated and male identified tech fields.

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6:26 - 6:31

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I was originally going to say that “We need to hold the media accountable for what they are teaching our young people”

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" 계정은 아동을 가르치는데 미디어는 필요하다"는 일반적인 얘기였는데

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6:31 - 6:33 [br]사실 아니다...

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6:33 - 6:39

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아동을 대상으로 하는 직접적인 광고는 예외없이 지양되야한다.

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6:39 - 6:43 [br]대통령은 이미 이런한 종류의 광고에 제한을 두었다

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6:43 - 6:47

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Quebec은 13세 미만의 아동들을 대상으로하는 인쇄물광고나 TV광고를 금했다.

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6:47 - 6:51 [br]그리고 Sweden은 12세 미만의 아동을 대상으로하는 광고를 금했다.

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6:51 - 6:55

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In the mean time we need to encourage critical media literacy skills in people of all ages.

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6:55 - 7:02

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Ill leave you with an amazing remix created by some female youth at Reel Grrls during a workshop with Jonathan McIntosh.

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They were able to actively resist these harmful media messages and really begin to talk back to the media

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7:08 - 7:11

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by simply swapping the audio and video of gendered commercial.

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7:11 - 7:14

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The results are hilarious and very illuminating.

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7:14 - 7:18

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“Nerf’s N-Strike arsenal has a specialized blaster for any mission.

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7:18 - 7:22

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You can improve your blasting speed with the maverick rapid fire blaster.

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While the night fighters light beam targeting system allows for pin point accuracy.

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And you can nail targets from long distance with Nerf’s long shot blaster.

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7:32 - 7:39

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Two blasters in one, quick fire clips and detachable scope, everything you need to blast your skills to the next level.

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N-Strike, blaster sold separately, batteries not included. Nerf.”

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