WEBVTT

00:00:00.094 --> 00:00:04.071
"I'm a Barbie girl in a fabulous world."

00:00:04.071 --> 00:00:09.827
Een tijdje geleden keek ik een middag tekenfilms op Nickelodeon en Cartoon Network, en kijk eens wat ik vond.

00:00:09.827 --> 00:00:13.700
"Nerf's N-Strike arsenaal heeft een speciaal geweer voor elke missie"

00:00:13.700 --> 00:00:17.321
"4 Ever Kidz dieren. Het is klik-aan mode spelen"

00:00:17.321 --> 00:00:22.686
"Vuil, modder, het kan ons niets schelen. Deze auto's kunnen overal komen"

00:00:22.686 --> 00:00:28.050
"...Barbie girls schoppen een scene. Onze jammin jeep wrangler is onze glamour machine"

00:00:28.050 --> 00:00:31.131
WTF! Wat is hier aan de hand!?

00:00:31.131 --> 00:00:35.689
Het is duidelijk nogal een tijd geleden sinds ik voor het laatst naar huis haastte om tekenfilms te kijken maar ik

00:00:35.689 --> 00:00:39.655
was stomverbaasd hoe sterk de geslachts rolpatronen in deze spotjes waren.

00:00:39.655 --> 00:00:41.995
Zijn ze veranderd of heb ik ze nooit eerder opgemerkt?

00:00:41.995 --> 00:00:45.404
De boodschappen die worden gepromoot in deze spotjes zijn zeer belemmerend en

00:00:45.404 --> 00:00:48.948
limiteren op zeer sterke wijze de ontwikkeling van jongens en meisjes op verschillende manieren.

00:00:48.948 --> 00:00:53.313
Deze spotjes demonstreren dat jongens en meisjes verschillende sociale rollen en vaardigheden hebben

00:00:53.313 --> 00:00:56.374
die zeer stereotype en overdadig sexistisch zijn.

00:00:56.374 --> 00:00:59.817
Dus laten we eens beter kijken naar reklame spotjes die gericht zijn op jongens.

00:00:59.817 --> 00:01:03.733
"Battleground. Bereid je voor op de aanval. Schiet"

00:01:03.733 --> 00:01:08.948
"Wie gaat er winnen? Wie gaat er winnen? JA"

00:01:08.948 --> 00:01:12.725
"Arc licht aan. 3 in 1 repulser. Klaar voor aktie."

00:01:12.725 --> 00:01:15.952
"Close combat pistool. Snelvuur geweer"

00:01:15.952 --> 00:01:19.877
"Altijd klaar voor aktie. G.I. Joe. Doe jij mee?"

00:01:19.877 --> 00:01:23.403
"Verdedig het kasteel! Imaginx Avontuur"

00:01:23.403 --> 00:01:27.372
Jongens hebben macht en kunnen actief zijn en dingen vernietigen. JA!

00:01:27.372 --> 00:01:32.090
De spotjes die gericht zijn op jongens leggen nadruk op competitie, controle hebben,

00:01:32.090 --> 00:01:35.202
macht hebben, en overwinnen en heersen.

00:01:35.202 --> 00:01:40.046
Deze nadruk limiteert de acceptabele keuzes voor hoe jongens zich emotioneel mogen uitten,

00:01:40.046 --> 00:01:43.589
Ik moet nog een spotje zien waar jongens zich verzorgend of liefdevol opstellen.

00:01:43.589 --> 00:01:47.700
Ze zijn beperkt in voorbeelden van hoe ze op problemen kunnen reageren en hoe ze conflicten kunnen oplossen.

00:01:47.700 --> 00:01:51.224
Ze leren vechten, zich competatief op te stellen en aggressief te zijn.

00:01:51.224 --> 00:01:56.397
Ik heb gemerkt dat er nog een paar andere veel voorkomende booschappen in deze spotjes zijn verborgen.

00:01:56.397 --> 00:02:02.335
"Bat Cave bouwkracht. Met drie bouwsystemen kun je de ultieme BAt Cave bouwen. JA!"

00:02:02.335 --> 00:02:05.394
"Je kunt een gigantische Neptunus onderzeëer bouwen."

00:02:05.394 --> 00:02:08.987
"Je kunt je machtige vrachtwagen opbouwen en customizen met een hoop onderdelen"

00:02:08.987 --> 00:02:15.099
"Jij beslist hoeveel met hoeveel vuurkracht jij je schepen bewapend daarna bouw je jouw vloot en vecht jezelf naar de overwinning."

00:02:15.099 --> 00:02:19.974
Deze spotjes moedigen jongens aan om nieuwe werelden te bouwen, hun verbeelding te gebruiken en om creatief te zijn.

00:02:19.974 --> 00:02:22.749
Ze zijn actief aan het maken en bouwen.

00:02:22.749 --> 00:02:26.292
Dit zijn training methodes voor het creëren van creative en gelukkige volwassenen.

00:02:26.292 --> 00:02:30.303
Het zelfvertrouwen dat opgebouwt wordt door het maken en bouwen en doen is

00:02:30.303 --> 00:02:33.600
iets dat bijna volledig ontbreekt in de reklame spotjes voor meisjes speelgoed.

00:02:33.600 --> 00:02:36.492
"De Liv meiden hebben een flair voor haar."

00:02:36.492 --> 00:02:39.099
"Ik kan mijn eigen magische sneeuw maken"

00:02:39.099 --> 00:02:42.028
"Verander de kleur, verander de stijl, voeg gel toe en kijk naar de glitters"

00:02:42.028 --> 00:02:45.851
"De makkelijkste manier om designer taarten te maken. Bak je eigen taart in de magnetron in 30 seconden"

00:02:45.851 --> 00:02:51.406
"...schoonheid van de bruid, deel je jurk en verlicht de ring, knappe bruidegom en alles"

00:02:51.406 --> 00:02:56.253
"Go Go en ik lopen in het rond, Go Go en ik gaan de stad in."

00:02:56.253 --> 00:02:59.596
"Baby alive is zo echt, je kunt haar voeren. 'Ik heb gestonken'.

00:02:59.596 --> 00:03:02.036
En dan laat ze een Uh-oh in haar luier."

00:03:02.036 --> 00:03:07.556
Dus meisjes krijgen glinsterende glitters en bakken taarten en verwisselen vieze luiers.

00:03:07.556 --> 00:03:08.735
Wat leuk!

00:03:08.735 --> 00:03:13.585
Spotjes die zijn gericht op meisjes focussen voornamelijk op het leren van kinderen opvoeden en huishouden,

00:03:13.585 --> 00:03:17.952
schoonmaken, populariteit, eigen beeld en een obsessie met het uiterlijk.

00:03:17.952 --> 00:03:23.975
Dit beperkt hun verbeelding van wat vrouwen kunnen en geeft prioriteit aan het uiterlijk te koste van intelligentie.

00:03:23.975 --> 00:03:29.891
Ze worden niet aangemoedigd om creatief te zijn, to bouwen en te creëeren en hun omgeving te beheersen.

00:03:29.891 --> 00:03:34.638
Meisjes speelgoed hebben veelal geen fantasy en geen creatieve elementen in het spel

00:03:34.638 --> 00:03:37.418
dat belangrijk is voor de ontwikkeling van jonge mensen.

00:03:37.418 --> 00:03:42.264
Dit kunnen we zelfs zien aan de manier waarop hetzelfde product wordt aangeprezen op verschillende manieren aan jongens en meisjes.

00:03:42.264 --> 00:03:49.284
"Maan Zand is ongelofelijk kneedbaar, makkelijk samen te drukken, makkelijk mee te bouwen, uit elkaar te halen zand dat nooit uitdroogt."

00:03:49.284 --> 00:03:55.073
"Maan Zand is ongelofelijk kneedbaar, makkelijk vast te houden en te versieren zand dat nooit uitdroogt."

00:03:55.073 --> 00:04:00.575
Dit is duidelijk geen toeval, sinds de reklamemakers 17 milljard Dollar besteedden aan een jaar reklame voor de jeugd.

00:04:00.575 --> 00:04:03.463
Dat is milljard, niet milljoen.

00:04:03.463 --> 00:04:09.217
Jonge mensen zien alleen op op TV meer dan 25.000 reklame spotjes

00:04:09.217 --> 00:04:13.930
en daar zijn de producten die in populaire TV-shows zelf worden gepromoot nog niet eens bijgeteld.

00:04:13.930 --> 00:04:21.050
De enorme hoeveelheid geld die reklamemakers besteden gaat niet alleen naar het maken en uitzenden van reklame spotjes,

00:04:21.050 --> 00:04:25.736
het wordt ook besteedt aan neurowetenschappelijk onderzoek om precies uit te vinden welke beelden,

00:04:25.736 --> 00:04:29.847
gevoelens en manieren van presenteren het meest zullen aanspreken bij ontwikkelde hersenen.

00:04:29.847 --> 00:04:35.028
Hoewel veel factoren invloed uitoefenen op onze socialisatie zoals families, vrienden,

00:04:35.028 --> 00:04:38.500
kerken en scholen, speelt de media een zeer belangrijke rol.

00:04:38.500 --> 00:04:42.020
Reklame gericht op de jeugd is vooral gevaarlijk omdat jonge kinderen

00:04:42.020 --> 00:04:45.791
niet in staat zijn om het verschil tussen televisie programmering en reklame zien.

00:04:45.791 --> 00:04:49.206
Ze zijn nog bezig met het ontwikkelen van de nodige kritische vaardigheden.

00:04:49.206 --> 00:04:52.683
De jeugd zal het moeilijk hebben om te herkennen wat de reklame hun leert wat er

00:04:52.683 --> 00:04:57.235
wordt verwacht, waar er de voorkeur aan wordt gegeven and wat mogelijk is voor hun geslacht, voor hun cariere,

00:04:57.235 --> 00:05:01.179
voor liefde, relaties en de creatieve ondernemingen in hun toekomst.

00:05:01.179 --> 00:05:05.993
Deze boodschappen zijn zo manipulatief, diep weggestopt and zorgvuldig gecreëerd

00:05:05.993 --> 00:05:08.834
dat het zelfs voor ons als volwassenen moeilijk is om ze te herkennen.

00:05:08.834 --> 00:05:13.214
Als iemand die werkelijk geinteresseerd is in het promoten en aanmoedigen van het gebruik van technologie door jonge vrouwen,

00:05:13.214 --> 00:05:17.229
vond ik een sterk verschil in de manier waarop technologie wordt aangeprezen bij meisjes en jongens.

00:05:17.229 --> 00:05:20.304
Meisjes krijgen een leuke paarse computer die "hot" is

00:05:20.304 --> 00:05:23.246
of een applicatie dat hen helpt met koken en mooi eruit zien.

00:05:23.246 --> 00:05:27.898
"Het is de Bratz laptop met meer dan 100 spelletjes, kun je veel plezier hebben met leren.

00:05:27.898 --> 00:05:30.338
Het is leuk, slim en hot."

00:05:30.338 --> 00:05:33.299
"In my fashion mall, maak pizza's, heb make-overs en meer,

00:05:33.299 --> 00:05:35.620
en organiseer het ultieme pyama feestje."

00:05:35.620 --> 00:05:38.105
Waar jongens online kunnen gaan en avonturen spellen kunnen spelen.

00:05:38.105 --> 00:05:41.928
"Wordt een piraat en doe mee met duizenden online.

00:05:44.497 --> 00:05:48.093
Wordt kapitein van jouw schip en heers over de zeëen."

00:05:48.724 --> 00:05:55.681
"Nu kun jij een held zijn en meedoen met je vrienden in een episch online avontuur."

00:05:55.681 --> 00:06:00.099
Eén van de redenen dat geslachtsrolpatronen in marketing van technologie zo verontrustend zijn is

00:06:00.099 --> 00:06:03.542
wanneer we kijken naar de statistieken van volwassen vrouwen in technologische sectoren.

00:06:03.542 --> 00:06:06.504
Alleen maar 3% van alle open-source programmeurs zijn vrouwen

00:06:06.504 --> 00:06:10.361
en alleen maar 11,5% van de computerspellen ontwikkelaars zijn vrouwen.

00:06:10.361 --> 00:06:14.444
Hoewel zoals ik had gezegd, er veel factoren zijn die beinvloeden welke banen en carieres mensen kiezen,

00:06:14.444 --> 00:06:18.088
het is niet moeilijk om een verband te leggen tussen geslachtsrolpatronen in reklame vanaf zo'n jonge leefdtijd

00:06:18.088 --> 00:06:22.701
en de socialisatie van vrouwen die zich niet vertrouwd of gesteunt voelen

00:06:22.701 --> 00:06:26.244
is de zwaar door mannen gedomineerde technologische sectoren.

00:06:26.244 --> 00:06:31.047
Ik wou oorspronkelijk zeggen dat "We de media verantwoordelijk moeten houden voor wat ze onze jonge mensen leren"

00:06:31.047 --> 00:06:32.928
maar nee, in werkelijkheid...

00:06:32.928 --> 00:06:38.818
reklame direct en specifiek gericht op jonge mensen moet gewoon helemaal stoppen, zonder uitzonderingen.

00:06:38.818 --> 00:06:42.595
Een voorzet is al gegeven om deze restricties in te voeren.

00:06:42.595 --> 00:06:47.180
Quebec heeft het printen en uitzenden van reklame voor jeugd onder de 13 verboden

00:06:47.180 --> 00:06:50.656
en Zweden heeft reklame voor jeugd onder de 12 verboden.

00:06:50.656 --> 00:06:55.436
In de tussentijd moeten we kritisch denkende vaardigheden te op zichte van de media aanmoedigen.

00:06:55.436 --> 00:07:01.560
Ik zeg nu gedag met een remix gemaakt door vrouwelijk jeugd bij Reel Grrls tijdens een workshop met Jonathan McIntosh

00:07:01.560 --> 00:07:07.509
Ze waren in staat om actief weerstand te bieden tegen schadelijk media boodschappen en werkelijk beginnen met terugpraten naar de media

00:07:07.509 --> 00:07:10.939
door eenvoudigweg het vberwisselen van audio en video van reklame met geslachtsrolpatronen.

00:07:10.939 --> 00:07:13.894
Het resultaat is hilarisch en zeer verhelderend.

00:07:13.894 --> 00:07:18.111
"Nerf's N-Strike arsenaal heeft een speciaal geweer voor elke missie.

00:07:18.111 --> 00:07:21.736
Verbeter je schiet snelheid met het maverick snelschiet geweer.

00:07:21.736 --> 00:07:26.367
Terwijl het lichtstraal systeem van nachtvechters je precisie geeft.

00:07:26.367 --> 00:07:31.788
And je doelen van een lange afstand neer kunt schieten met het Nerf long shot blaster geweer.

00:07:31.788 --> 00:07:39.176
Twee geweren in een, snelschiet clips en afneembare scope, alles wat je nodig hebt om je vaardigheden naar een nieuw niveau te schieten.

00:07:39.176 --> 00:07:46.376
N-Strike, geweer wordt apart verkocht, batterijen niet bijgelevert. Nerf."