1
00:00:00,000 --> 00:00:04,071
"Я - девушка-Барби в сказочном мире"

2
00:00:04,071 --> 00:00:09,827
Недавно я провела некоторое время за просмотром дневных мультфильмов на канале Nickelodeon и Cartoon Network и вот что я обнаружила

3
00:00:09,827 --> 00:00:13,510
"В арсенале Nerf’s N-Strike есть специальный бластер для любой миссии"

4
00:00:13,510 --> 00:00:16,971
" Ever Kidz pets. Это модная вечеринка"

5
00:00:16,971 --> 00:00:22,246
"Грязь и слякоть нам нипочём. На таких грузовиках мы дорогу найдём"

6
00:00:22,246 --> 00:00:28,030
"Мы Барби-девчонки и закатываем сцену. Наш яркий Jeep Wrangler - гламурная машина"

7
00:00:28,030 --> 00:00:30,931
Чёрт побери! Что вообще происходит?!

8
00:00:30,931 --> 00:00:35,689
Конечно,я уже довольно давно не прибегала домой после школы чтобы успеть на мультики, но тем не менее

9
00:00:35,689 --> 00:00:38,705
я была изумлена тем, насколько гендерно-дифференцированы эти ролики.

10
00:00:38,705 --> 00:00:41,715
Они и правда так сильно изменились,или я просто раньше этого не замечала?

11
00:00:41,715 --> 00:00:45,404
Эти коммерческие ролики распространяют глубоко ограничивающие послания,

12
00:00:45,404 --> 00:00:48,538
которые по-разному, но одинаково сильно лимитируют развитие и мальчиков и девочек

13
00:00:48,538 --> 00:00:53,163
Эти ролики открыто демонстрируют, что у мальчиков и девочек разные социальные роли и навыки,

14
00:00:53,163 --> 00:00:56,044
которые являются в высшей степени стереотипными и откровенно сексистскими

15
00:00:56,044 --> 00:00:59,617
Давайте взглянем поближе на рекламу, ориентированную на мальчиков

16
00:00:59,617 --> 00:01:03,733
"Поле битвы. Готовься к атаке. Огонь"

17
00:01:03,733 --> 00:01:08,468
"Кто выиграет? Кто выиграет? ДААА"

18
00:01:08,468 --> 00:01:12,725
"Дуговой фонарь подключен. Отражатель три в одном. Готов к действию."

19
00:01:12,725 --> 00:01:15,952
"Пистолет ближнего боя. Скорострельный бластер".

20
00:01:15,952 --> 00:01:19,537
"Солдат Джо всегда готов к бою. А ты?"

21
00:01:19,537 --> 00:01:23,403
"Защити замок!"

22
00:01:23,403 --> 00:01:27,262
У мальчиков есть сила, они могут быть активными и разрушать вещи, да!

23
00:01:27,262 --> 00:01:32,090
Эти рекламные ролики направлены на то, что важно для мальчиков - соревновательность, контроль,

24
00:01:32,090 --> 00:01:35,202
обладание силой, завоевание и отдачу приказов.

25
00:01:35,202 --> 00:01:40,046
Эти ценностные установки ограничивают приемлемые для мальчиков варианты выражения эмоций.

26
00:01:40,046 --> 00:01:43,589
Я ещё не встречала рекламных роликов, в которых мальчики бы воспитывали или заботились.

27
00:01:43,589 --> 00:01:47,700
Эти ролики ограничены в примерах того, как можно реагировать на проблемы и как можно разрешать конфликты.

28
00:01:47,700 --> 00:01:51,224
Они учат,что нужно драться, соревноваться и быть агрессивным.

29
00:01:51,224 --> 00:01:56,397
Я заметила в этих роликах ещё несколько других регулярно повторяющихся сообщений, направленных на мальчиков.

30
00:01:56,397 --> 00:02:02,335
"Строительная мощь Bat cave. Тройная система строительства позволит тебе построить величайшее сооружение. Да!"

31
00:02:02,335 --> 00:02:05,394
"Ты можешь построить огромную подлодку Нептуна"

32
00:02:05,394 --> 00:02:08,987
"Ты можешь построить и персонализировать свой собственный мощный грузовик со множеством деталей".

33
00:02:08,987 --> 00:02:15,099
"Ты можешь решить, каким количеством оружия оснастить свой боевой корабль, затем построить флот и сразиться за победу".

34
00:02:15,099 --> 00:02:19,974
Эта реклама побуждает мальчиков строить новые миры, и быть изобретательными, использовать своё воображение.

35
00:02:19,974 --> 00:02:22,529
Они активно создают и строят.

36
00:02:22,529 --> 00:02:26,292
Это учебные блоки для активной и творческой взрослой жизни.

37
00:02:26,292 --> 00:02:30,303
Этой уверенности в своих силах, укреплённой путём создания и строительства,

38
00:02:30,303 --> 00:02:33,600
почти совсем не бывает в рекламах игрушек для девочек.

39
00:02:33,600 --> 00:02:36,492
"У девочек Лив талант к созданию причёсок"

40
00:02:36,492 --> 00:02:39,099
"Я могу сама сделать волшебный снег"

41
00:02:39,099 --> 00:02:42,028
"Смени цвет и стиль, добавь гель,посмотри, какие блестки".

42
00:02:42,028 --> 00:02:45,851
"Лёгкий способ создания дизайнерских кексов. Испеки свой кекс в микроволновке за 30 секунд".

43
00:02:45,851 --> 00:02:51,406
"...красота невесты, расскажи всем о платье и кольце, такой красивый жених и всё прочее..."

44
00:02:51,406 --> 00:02:56,253
"Мы с Go Go вместе гуляем, мы с Go Go друзей встречаем".

45
00:02:56,253 --> 00:02:59,596
"Живая кукла почти как настоящая, ты можешь покормить её. "Я испачкалась".

46
00:02:59,596 --> 00:03:01,766
"А ещё она какает в памперс".

47
00:03:01,766 --> 00:03:07,556
Девочкам достаются игры с блёстками, выпечка кексов и смены вонючих памперсов,

48
00:03:07,556 --> 00:03:08,735
как весело!

49
00:03:08,735 --> 00:03:13,585
Рекламные ролики, ориентированные на девочек, в большей степени сосредоточены на обучении воспитанию детей, создании домашнего уюта,

50
00:03:13,585 --> 00:03:17,952
домашней работе, популярности, собственной внешности и одержимости красотой.

51
00:03:17,952 --> 00:03:23,975
Это ограничивает представления девочек о том, на что способны женщины и ставит внешность выше интеллекта.

52
00:03:23,975 --> 00:03:29,891
Их не поощряют быть креативными, строить и сооружать, а также изменять окружающий их мир.

53
00:03:29,891 --> 00:03:34,638
Игрушки для девочек, как правило,не оставляют места воображению и творческому элементу игры,

54
00:03:34,638 --> 00:03:37,418
которые являются ключевыми элементами в развитии детей.

55
00:03:37,418 --> 00:03:42,264
Мы можем наблюдать это даже в том, как один и тот же продукт позиционируется по-разному для мальчиков и девочек.

56
00:03:42,264 --> 00:03:49,284
"Лунный песок это волшебный невысыхающий песок, который можно формировать, сжимать, строить из него и разбирать постройки"

57
00:03:49,284 --> 00:03:55,073
"Лунный песок это волшебный невысыхающий песок, который можно формировать, держать в руках и использовать для украшения".

58
00:03:55,073 --> 00:04:00,575
Очевидно, что рекламные агентства не случайно тратят 17 миллиардов долларов в год на рекламу для детей.

59
00:04:00,575 --> 00:04:03,463
Да, я сказала "миллиардов".

60
00:04:03,463 --> 00:04:09,217
Дети видят более 25 000 рекламных роликов в год, и это только телереклама,

61
00:04:09,217 --> 00:04:13,930
и это даже не включает в себя размещение скрытой рекламы на популярных телешоу.

62
00:04:13,930 --> 00:04:21,050
Это огромное количество денег, которые тратят рекламные агентства, идёт не только на создание и размещение рекламы,

63
00:04:21,050 --> 00:04:25,736
они также расходуются на новейшие исследования в области нейробиологии, для того, чтобы ТОЧНО определить,

64
00:04:25,736 --> 00:04:29,847
какие изображения, эмоции и способы представления сильнее всего привлекут развивающиеся умы.

65
00:04:29,847 --> 00:04:35,028
Хотя на нашу социализацию влияет много факторов, таких, как влияние семьи, ровесников,

66
00:04:35,028 --> 00:04:38,500
церкви и школы, СМИ играют очень важную роль.

67
00:04:38,500 --> 00:04:42,020
Реклама, ориентированная на детей, особенно опасна, поскольку дети

68
00:04:42,020 --> 00:04:45,791
не способны отличить телепрограмму от рекламы,

69
00:04:45,791 --> 00:04:49,206
у них ещё недостаточно развиты важнейшие практические навыки.

70
00:04:49,206 --> 00:04:52,683
Детям бывает трудно определить, что эти рекламные ролики обучают их тому,

71
00:04:52,683 --> 00:04:57,235
что ожидается, что считается желательным и возможным для их гендера в плане карьеры,

72
00:04:57,235 --> 00:05:01,179
любви, отношений и творческой деятельности в будущем.

73
00:05:01,179 --> 00:05:05,993
Эти сообщения столь манипулятивны, глубоко укоренившиеся и тщательно созданы,

74
00:05:05,993 --> 00:05:08,834
что их трудно распознать даже нам, взрослым людям.

75
00:05:08,834 --> 00:05:13,214
Будучи глубоко заинтересованной в продвижении и распространении использования технологий среди молодых женщин,

76
00:05:13,214 --> 00:05:17,019
я обнаружила чёткое различие в методах продвижения технологий для мальчиков и девочек.

77
00:05:17,019 --> 00:05:20,304
Девочки получают забавный маленький лиловый "модный" компьютер,

78
00:05:20,304 --> 00:05:23,246
или программу, которая поможет им готовить и привлекательно выглядеть.

79
00:05:23,246 --> 00:05:27,898
"В этом ноутбуке Братц более ста игр, учись играючи.

80
00:05:27,898 --> 00:05:30,338
Он забавный, умный и модный."

81
00:05:30,338 --> 00:05:33,299
"В моём модном центре мы делаем пиццу, создаём новый имидж,

82
00:05:33,299 --> 00:05:34,960
и закатываем невероятную пижамную вечеринку".

83
00:05:34,960 --> 00:05:38,105
Тогда как мальчики имеют возможность зайти в Интернет и поиграть в приключенческие игры.

84
00:05:38,105 --> 00:05:41,434
"Стань пиратом и присоединись к тысячам других онлайн.

85
00:05:41,434 --> 00:05:44,433
(музыка)

86
00:05:44,433 --> 00:05:47,703
Веди свой корабль и захватывай моря".

87
00:05:47,703 --> 00:05:55,681
"Теперь ты сможешь стать героем и присоединиться к друзьям в грандиозном онлайн-приключении".

88
00:05:55,681 --> 00:06:00,099
Одна из причин, почему гендерно-специфичное продвижение технологий вызывает такое беспокойство

89
00:06:00,099 --> 00:06:03,542
это статистические данные о взрослых женщинах, работающих информационных технологий.

90
00:06:03,542 --> 00:06:06,504
Женщины составляют всего 3% от общего числа программистов, работающих с открытым исходным кодом,

91
00:06:06,504 --> 00:06:10,361
а среди разработчиков видео игр только 11.5% женщин.

92
00:06:10,361 --> 00:06:14,444
Хотя, как я говорила ранее, влияние на выбор профессии и карьеры оказывают множество факторов,

93
00:06:14,444 --> 00:06:18,088
будет нетрудно связать гендерно-ориентированную рекламу начиная с раннего возраста

94
00:06:18,088 --> 00:06:22,701
с социализацией женщин, которые не чувствуют себя уверенными или не ощущают поддержки

95
00:06:22,701 --> 00:06:26,244
в технической сфере, которая определяется как мужская и в которой преобладают мужчины.

96
00:06:26,244 --> 00:06:31,047
Сначала я собиралась сказать, что "нам следует призвать СМИ к ответственности за то, чему они учат наших детей"

97
00:06:31,047 --> 00:06:32,928
но на самом деле...

98
00:06:32,928 --> 00:06:38,818
следует ЗАПРЕТИТЬ абсолютно всю без исключения рекламу, направленную на детей.

99
00:06:38,818 --> 00:06:42,595
Уже были созданы прецеденты по внедрению такого рода ограничений.

100
00:06:42,595 --> 00:06:47,180
В Квебеке была запрещена печатная и телевизионная реклама для молодежи младше 13 лет

101
00:06:47,180 --> 00:06:50,656
а в Швеции запрещена реклама для молодёжи до 12 лет.

102
00:06:50,656 --> 00:06:55,436
В то же время мы должны поощрять развитие навыков критической грамотности по отношению к СМИ у людей всех возрастов.

103
00:06:55,436 --> 00:07:01,560
Напоследок я покажу вам потрясающий ремикс, созданный девушками из Reel Grrls во время мастер-класса с Джонатаном Макинтош.

104
00:07:01,560 --> 00:07:07,509
Они смогли активно противостоять этим вредоносным сообщениям в СМИ и начали возражать им,

105
00:07:07,509 --> 00:07:10,939
поменяв местами аудио и видео из гендерно-ориентированных рекламных роликов.

106
00:07:10,939 --> 00:07:13,604
Результат уморителен и поучителен.

107
00:07:13,604 --> 00:07:18,111
"В арсенале Nerf’s N-Strike есть специальный бластер для любой миссии.

108
00:07:18,111 --> 00:07:21,736
Ты можешь улучшить взрывную скорость с помощью независимого скорострельного бластера.

109
00:07:21,736 --> 00:07:26,367
А система наводки со световыми лучами ночного боя придаст максимальную точность.

110
00:07:26,367 --> 00:07:31,788
Ты сможешь покорить цели на далёком расстоянии при помощи бластера дальней дистанции.

111
00:07:31,788 --> 00:07:39,176
Два бластера в одном, быстрая смена обойм и съёмный оптический прицел - вот всё, что тебе нужно для того,чтобы поднять своё мастерство на следующий уровень.

112
00:07:39,176 --> 00:07:44,000
Бластер N-Strike продаётся отдельно, батарейки в комплект не входят. Nerf"